我本该如此作文600字

某个慵懒的午后，我坐在庭前翻看妈妈年轻时的照片。

她那个年代，还没有现在这样先进的修图技术，可一张张的照片翻过去，都是无一例外的惊艳——乌黑亮丽的卷发，白皙光滑的皮肤，比例均匀的身材，更令人无法忘却的，是黑加仑一般颜色的大眼睛和唇红齿白的笑容。

可看看现在的她啊，在家里做家务时，不要说略加装饰，连衣着也不很讲究，穿着宽大的便于行动的衣服，套着沾染了灰尘的布鞋，撸着袖管，在前厅后厅里来回穿梭。

也不要提百灵鸟一般清脆的嗓音，现在已是很响亮直率的声儿了，唤人时，音波直直地穿过中庭，在空旷的房子里激起回声，有时候甚至锐利得叫人心烦。

晚上和她在一起吃饭，看她完全没有当年优雅的模样，只是个普通的家庭主妇，我本想询问她旧时情态，希望能从现在截然不同的样子里寻觅得一点当年的影子。

我的母亲，本该是个惊艳了时光的美人。

而目光所求之处，所见却是她粗糙甚至隐约可见骨节的手。

不复年轻时的白嫩很正常，可她丰满的手背上，又是何时暴露出的骨节？

也许是常年操持家务，磨损得骨节渐大，皮肉渐消吧。

若是说，没有她十月怀胎生下我，也不至于在她身上发生如此翻天覆地的变化，追究起责任来，倒是我的最大了。

“妈，吃完饭你好好打扮打扮，我给你拍照片吧。&rdqu

没了戏喧——走在路上。

天气不到算好的，天灰蒙蒙的，像把我们罩在一个大蒸笼似的，非常压抑。

这天虽热，但好歹这季节石榴多，喏，我刚刚就吃了一个又大又圆的石榴，不过我可真想说一句：“希望那些给石榴加子的公司尽快关厂，也辛苦那些给草莓缀芝麻，给西瓜加瓜子儿的工人了！”。

说着，开学几天了，课外班开始了，虽说有“双减政策压着，但他们解释，星期一到星期五没说不行，说起来，“双减”其实对课外班打击挺大的，在知名，谢同学，李同学，谭同学都不在了线下上了，西雅那边也有些不学了，相信以后，课外班会彻底没有了，换来的，是那些真正爱学习的同学的自立和自律。

晚上只随便吃了些东西，我这人很随性，倒是上次鱿鱼哥写的那篇他自己坚持最后成功的作文鼓舞了我，我也每天练一下引体向上，才不过几天，我的手臂就能弯了，这可是一大进步。

现在写作我都是平心而论了，我并不求谢同学那种文风了，一个暑假的沉淀，自己作文的风格也就朴实，真挚了。

我想，这次蜕变就叫作文本该如此，生活也本该如此吧！

成功，一个多么诱人的字眼，可是，何为成功呢？成功是指比别人多解决了一些棘手的问题，依靠智慧和勤奋，在为社会为家庭等担任更多责任，解决更多问题，提供更多服务的过程中实现个人价值，创造更多精神和物质财富的过程。

从古到今，不知有多少人在为之奋斗。秦始皇完成了统一六国的愿望，他成功了；爱迪生发明了电灯，照亮了黑夜，他也成功了。同一件事，两个人共同出发共同努力，一个人因遇见困难放弃了，而另一个迎着困难直上，最终获得了成功。成功是要不懈努力地，而不是半途而废。

项羽从小就跟随叔父项梁习武，年纪轻轻就力大如牛，一个人轻而易举将一个大鼎举起，面不红，气不喘。项羽曾与刘邦约定；先入关中者为王。刘邦兵少，却在项羽之前进入了关中，成为了关中王。而后到的项羽却不服气，设下鸿门宴，准备杀死刘邦，刘邦找了个借口逃走了。后来，项羽自封西楚霸王，与汉王刘邦要决一死战，最终刘邦战胜了项羽，成为了汉高祖，建立了西汉。而项羽一世英雄，最后却只落了个自刎的下场。在他死之前曾说：“我本该战胜刘邦的。”本该战胜为什么没有战胜呢？原因就在于项羽轻敌，认为刘邦只是一个乡间小吏，没有什么实力，不用俱怕他。刘邦本不出众，因善于用人战胜了项羽，而项羽连一个多谋善断的范增都不

坚持让我如此美丽

古人云：“坚持就是胜利。”因为我坚持下来了所以我才会如此美丽。

小时候想必人人都有爱好。爱好广泛无边无际。比如我小时候的爱好有很多，如：画画、唱歌、弹琴？其中，我最专注的就是弹琴了。喜爱到无法用言语表达了。

我小时候，特别的淘，没有闲着的时候，不是干这就是干那，就在有一次，因为我玩的太欢忘记往右拧是热水了，一下子把我的手烫了一个比馒头还大的包，那可是75度热水。

就在这寸进上，我距离上场表演还有五天，当时我心里有些慌了，是坚持还是不坚持？坚持吧，手又太疼，不坚持吧，这场比赛又对我来说非常重要；这下不知道怎么办才好。这时一个身影从我身后走来，对我说：“你放弃吧，虽然这场比赛很重要但你的身体更重要啊！”当时我又过了一天又一天，距离比赛还有三天的时间了，已经下定决心，我必须要坚持下来。我日复一日练习明显有很大的进步。接下来就期待比赛那天的发挥了。些不甘心便说：“容我再想想吧！”

过了一天又一天，距离比赛还有三天的时间了，已经下定决心，我必须要坚持下来。我日复一日练习明显有很大的进步。接下来就期待比赛那天的发挥了。

我盼望已久的比赛到了。在上场前妈妈还问：“你的

【篇一：暑假让我如此醒悟】

内心芜杂，太多的美好早已搁浅。时光荏苒，暑假来临。本该热烈澎湃，可“冬季”还是冰封其中。

屡次的考试失利，抹灭不掉的失败，烙印于心。纵使暑假这个快乐女神踏着欢快的脚步走来。我的心中也不免有几分悲戚。

姑且把哀伤搁置，但该来的快乐却觅不见影，是青春将它偷走了罢。如一只漂泊的小桨，找不到温暖的港湾。尽管答案近在咫尺，自己却仍旧身陷于黑暗之中。世界也仿佛是黑白的，有着难以言语的伤。太多时候，在意别人的眼光，却忘却了自己。时间的沉淀，终于让自己找到了那久违的答案，有人对我说“人世间有太多的无奈，我们不能让别人迁就自己，而应理解别人。无论怎样，都要坚强。”一股暖流流入心底。

没有了之前躲在角落暗自垂泪，而是在失败中寻找根源。两个月的沉淀，我懂得了更多。静下心来，这才恍然大悟。自己之前的年少轻狂，它嗤笑着我。太多的无奈，也只能忍受。

不知该诘问谁，也不知是谁在咎过。过去的自己始终放不下那些睚眦之怨，孤单坐在回忆里逞强，对寂寞甚是稔熟。现在的自己会笑着面对一切，因为眼泪不值钱。现在的自己会在痛苦时安慰别人，因为没人会愿意倾听那所谓的累。现在的自己会听从父母，因为不可忤逆。

直面惨淡的人生，那些

随着科技的发展，人们运用电子信息越来越广泛了，谁能想象未来人们会是怎样的？盯着手机；还是看看电影；还是打打游戏；还是聊聊微信；还是网上购购物。其实，未来可能有更先进的互联网时代。童年会不会把出去玩变成网络游戏呢？我们遇上了碎片化的生活。

我坐下来，静静地看书，转头看看妈妈，她翻几页书，手机“叮”的几下，妈妈放下手中的书，像赶集似的赶快去看是谁发得消息。爸爸呢？捧着ipad，目不转睛地看着连续剧，他看到我连忙关起ipad，假装看着书，我想：他整天看ipad，会不会眼镜片比啤酒瓶还厚呢？我又看起了书，手机响了，我放下手里的书，不耐烦地拿起了手机，是同学给我打来的电话，她叫我一起在网上聊天，我没有一口回绝她，而是犹豫了一会儿，因为，又渴望书中的内容，又不想让同学觉得我不想跟她们一起聊天。但是，我还是一口回绝了，挂了电话，妈妈叫我帮她在网上买菜，满满的一张菜单，这要浪费很多时间的，可妈妈却出去和朋友看电影去了。我买完菜后，便让爸爸陪我出去玩，可爸爸一脸不耐烦、不情愿地说：“我还有事情要做呢！”我知道，他肯定又要看连续剧了，这就是所谓的事情？生活是怎样的呢？难道就是做作业、还是打游戏、还是上网聊天、还是接接

你们是一缕阳光，温暖了我幼小的心灵；你们是一位画家，涂抹了我的灵魂；你们更是一位老师，为我奠定了人生的底色——是你们“陌中人、陌上花、陌间情”的“无字书”给我带来色彩斑澜人生，让我如此美丽。

陌中人

乌云密布，倏时空气中只剩下豆大雨点的摩擦与拍打声，雨倾盘而下，我的声音，也被这暴雨冲刷得一干二净了，哭声埋没在如同无形的大手，揉碎在地间的野草般，让我无助于无能。

混杂着黄土的水洼隐约照映着二个背影，又一道白光闪现，陌上的，走过了父女俩，他们冒雨前行、全身湿透，仍无畏前行。我们相遇而过，父女俩含着鼓励的微笑面对我……

陌上的你们，如阳光，射进我的内心，给予勇气，让我成长。

陌上花

又是一度三月风情，陌上花开，花开满路，而我也等待你。

你倾世倾城，有多少人为你而折腰，愿见一眼而生来无悔。

我因你而改变，内含暗韵而不露，刚劲却又柔美；大智者若愚，不露而内藏。品一杯茗茶，纵观千古而又清秀的你，走进江南，便有了“春来江水绿如蓝”怎不忆的盛容；铁骨铮铮的你走进塞外，留下了“秦时明月汉时关”的足迹；情窦初开的你走进溪边，留下&l

风，让蒲公英随风摇摆，变得美丽；海，让浪花翩翩起舞，变得美丽；雨，让屋檐鼓动乐章，变得美丽。他，教会了我坚持不懈，让我变得如此美丽。

那天的天空像被泼了墨。我低着头，背着书包走进家门，像一朵谢了的花一般坐在书桌边，满心期待的考试成绩竟然会如此之低。我心中如压上了一块大石头，沉甸甸的，让人喘不过气来。窗外的雨丝在玻璃窗上留下星星点点的泪痕。

我揉揉眼睛，听着雨的哭泣，抬起头望向天空，可一本被遗忘在角落的书吸引了我的视线——《李白》。我心里的石头松动了一角，不由自主的回忆着他的一生。

雨渐渐停了，天空的墨逐渐褪去。

年少时因家父从商而无法参加科举，便四处游历结交朋友，最后被皇上知晓；在宫中并未被皇帝赏识，便走出宫门，游荡于人世间；晚年的他被卷进了起兵造反与安史之乱，可他依旧从未放弃，他那于红尘喧嚣中归来却从不曾改变的一身傲骨与从未低头的坚韧令我敬佩，而这，不正是让他于我的生活如此美丽的原因，也正是我所该学习的吗？太阳从云朵后面跳到天空上，使大地恢复了活力。

我的心震动了，丢下了那块大石头，迎来一缕新的朝阳，我紧缩的眉头舒展开，唇边漾起微笑，目光中盈满了坚定与向往。我期待，我向往成为像他一样的人，所以，我会用汗水与努力来证明。我弯腰拾

乘一叶扁舟，遨游于学海，心中无限宁静、悠远，如空灵的山、平静的水。

两年前，我曾满不情愿的被老爸塞进了一个作文班，作文班兼讲些古诗文和课外阅读，大概算是培养文学兴趣，所谓陶冶情操，可是我却满心烦躁不满，心中常常忽的涌起一股无名火，且是愈烧愈烈，心中一，自然也就听不进课，像听天书一般，半梦半醒的挺过一节一节课，任凭老师的话语从耳边流过。更可恶的是，每节课还有背古诗词的作业，我积攒着怒火。

直到有一次，我考出了一个令人震惊的低分，我心灰意冷，居然听了一节课，这可是头一次。听着老师充满磁性的低声，我竟被吸引了，老师所讲的那首诗正是颜真卿的《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这次，我被打动了，时光疾行，韶华易逝，用青春的拼搏，绽放生命的精彩。

从此，我似乎品出了知识的甜美，如蜂蜜一样的贪婪地获取知识，好似吸取甘露。每天，虽然时间紧迫，但我坚信鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每天坚持挤出一个小时用来认真地读书。同时，我也品出了古诗词的美妙之处，每天不读上两首古诗，便觉得空虚、寂寞。苏东坡诗云：“腹有诗书气自华”。在语文课上，我也不仅仅干涩地回答问

【篇一：如此课堂，我最爱】

你最喜欢什么样的课堂？有的人会说：我喜欢老师温言细语讲课的课堂；有的人会说：“我喜欢生动活泼有趣的课堂”；还有的人会说：“我喜欢全电脑化的课堂……”我喜欢的课堂有很多种……

第一种：室外生物课

我们现实中的生物课啊，就是在教室里上，一个学期也只能去一次实验室。在教室上，只能靠着多媒体、课本呆板地认识许多昆虫、生物。我想，如果我们的生物课能有几次在课外上的话，我们可以随意观察昆虫，能更好地了解知识，比在教室上效果也许会更好。如此课堂，我最爱。

第二种：让学生当“老师”

我觉得在课堂上光靠老师讲，学生们的学习效果会差一些。有时，一些难题可以让会做的同学上讲台，手持粉笔，像老师一样讲解给同学们听，还可以点同学们起来发言。这样可以增强同学们的自信心和语言表达能力，还能锻炼同学们的胆量。如此课堂，我最爱。

第三种：把“游戏”带进课堂

我相信同学们都很喜欢笑话和游戏。老师可以在课堂上讲一两个笑话，一可以集中学生们的注意力，二来可以活跃课堂的气氛，一举两得。课后还可以组织同学们玩改编的游戏。当