双标的妈妈作文500字

今天是电影课，我在短片中看到一个双标妈妈，接下来让我讲一讲这个双标妈妈是怎样对待自己和女儿的吧。晚上这个妈妈正陶醉地给自己和女儿做晚餐。她的女儿看到这一幕，也十分期待今天的晚餐。但等到妈妈把饭端上桌时，女儿似乎感到有一盆冷水浇在了自己的头上。妈妈却十分享受地用叉子叉起一粒豌豆吃了下去，吃完了，还仰起头表示自己感到十分美味，难道这就是传说中的营养餐吗？

对待女儿：

晚饭过后，女儿想看电视。这时妈妈走了过来，指了指手中拿着的小提琴，示意她不要看电视，去练小提琴。看到这里，许多妈妈都会非常非常非常（此处省略100个非常）支持这位妈妈的做法，因为地球上的绝大多数妈妈都抱有“望子成龙，望女成凤”的想法呀！

对待自己：

等女儿睡着后，她自己走到外面按下了密室的机关，不顾形象、四仰八叉地躺在沙发上看电影，右手拿电视遥控板，左手拿垃圾食品甜甜圈，真是浑然忘我啊。

看完这个片段，你是否想起了自己的妈妈？其实每一位妈妈都是爱孩子的，只是她不能理解孩子内心的想法，毕竟她没有读心术呀。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

——康德

正值青春年华的我们，总会一次不知不觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但必须勇敢面对，因为这是我的人生，只属于我的。

朝阳似火

当清晨得一抹阳光照在我身上，我明白了我不能停留在原地，这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样你的人生将是一片的灰暗。这似火的朝阳告诉我，要对未来的世界有目标，去探寻，然后一遍遍追问“为什么不能这样？”在燿燿的阳光下，我们做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。

流水匆匆

“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜，同样也给我们带来了追梦的希望，没有目标的人生是孤寂的，没有心的梦想是寂寥的，纵然是深谷断崖，凄风苦雨，也抵不住我们寻找目标的方向，寻梦的脚步。

梦想如荼

“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响&rdquo

我的妈妈从小在农村里长大，那里是男耕女织，所以妈妈从小就有一手好手艺。我小时候有很多小东西，比如帽子、小鞋子、小衣服等，都是她给我亲手织的。现在我长大了，我也想学习，便向妈妈请教。

奶妈说她已经不是从前了，肯定织不好。我便在开学时报了织围巾的四点钟课堂，我却不知妈妈最拿手的竟是织围巾。我想先提前学一点，妈妈便答应了。她拿起针线一点一点织起来，仿佛昨天还织过一样，一点也不生疏。她说：“你只是初学者，不适合学难的上下针和麻花织法，所以就先教你平针的织法，好吗？”“好。”我看着妈妈织，仿佛入了迷，感觉她和我不是一个世界的人，她仿佛有无数根手指在织着围巾，后来她看我要看晕了，便把织的速度放得很慢，说："对不起宝贝，我太投入了，忘了你要学了。”我不怪妈妈。妈妈慢慢地演示了一遍，就让我来试试看。我刚开始手老是在第三次出错，不过有妈妈这样的高手，我很快就能织好平针了。

晚上妈妈把我安顿好后便去睡了，可我总感觉听到了针线的声音。我走到妈妈的房间，看见她正在织一顶帽子，上面还织上了我的名字。原来妈妈在为我织帽子呐。妈妈的手虽然从小干活，很粗糙，但是却十分灵巧，什么都能织。她就用这双灵巧的手将我带

我很喜欢家庭聚餐的氛围。

站在桥上，看着贴在河面上的夕阳，水波在夕阳下映出橘红色，而东边的天际已经黑透了，看着美丽的天空，我往家走去。

回到家，看到阿姨也带上小妹来到了，还有表哥，电视总停留在CCTV1频道。

“奇奇，来端饭！”妈妈的呼喊声在院子里回荡。

“萱萱，你现在已经上二年级了，感觉怎么样？”姨妈转过头问妹妹。

“嗯，挺好！”妹妹边看动画片边回答，妈妈走过来对妹妹说：“萱，手机放下，给你姨说会儿话。”

我在旁边吃着油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里却在想：这一天到晚的，只要一吃饭就说到学习，无语了。“奇奇，你有啥目标没？现在。”哥哥笑着问我，我也笑着回答说：“哎，现在不是马上要月考了，还有一星期，我努力争取考到年级一百就好。”

“萱萱，你有啥目标啊？”哥哥拍着妹妹的脸蛋问，“我的目标是飞上太空，到月球上玩儿！”我们都笑了起来。

“我还要去吃个大餐！”这样的回答，很天真无邪。“馨馨，你有啥目标？”“嗯，考上复

春天的万物是从不会放弃的。在土地上播种下小小的种子，生出的娇嫩的芽，他们都无畏的生长着，不言放弃。树苗从石缝中坚强地挤出来，无时无刻不把成为顶梁柱做为目标，向着那一生的目标，不断汲取营养向上生长。

我也有这样的一个目标，就是不停地专研。

在某些人的话语中，我发现了别人对我的看法：数学功课学的好，不就是往死了背公式吗？而我恰恰认为很多人数学之所以学的不尽如人意，是因为他们只会背公式，不会去应用，遇到了难度较高的题，就不会逆向思维，只知用公式往里套，最关键的是主动放弃。

还有的人认为我严重偏科，典型的理科男。可只有我自己知道数学是多么的好玩。我认为很多人学不好数学是因为他们不懂得如何去专研，只会盲目的寻找结果，其实专研的过程比结果重要很多很多。我也会在学习过程中遇到“拦路虎”，可我总是不停地专研，不言放弃。就算是实在找不出解决的办法，借助答案之后，也要认认真真地专研一番。不想有的人把答案简简单单一抄，就完事了，那样只会再遇到同样的问题后还是解决不了。

有的人会问：“专研有什么好处”？我说：“很有用”。专研是深入和细致地研究。专的意思是钻探，深入。研的意思是细磨，探求。专研勿替。

专研可

每个人的人生都不相同，但都是有意义的。

那马路旁的路标，用自己的行动证明了它的生活虽然无趣，但是给别人带来了欢乐带来了便利，这对于它来说就已经够了。有时候，我觉得它这样的生活也挺好，静静地看着世界的变迁，看着云起云落，白天有鸟儿作伴，夜晚有星星的照耀，岂不是种享受？当然，我也能理解一般人难以接受，但至少路标做到了。

我觉得像路标这样，也不失为一种担当。为行人指路是他的职责，哪怕这很无趣，但他没有放弃，没有嫌弃，而是安安稳稳、老老实实地尽职尽责，依旧保持自己的乐观。有勇气接受一个默默无闻的职业，真的是很伟大，对于路标来说，别人的快乐就是自己的幸福，所以，他用尽了一切也要将这件事做到最好。当奔驰的车辆路过它时，炫耀它的人生时，路标它却不以为然，既没有感到遗憾，也没有失去工作的耐心。

塞翁失马，焉知非福。赛翁的儿子在骑马中摔断了腿，这似乎不是什么好事吧？可是塞翁不这么认为，因为他儿子因此躲过了兵役。后来他的马又丢了，他也不以为然，结果，这匹马带着另一匹马回来了。“故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。”

路标就像是赛翁一样，并没有因为“祸事”而灰心丧气，而是积极向上地继续做着自己该做的事。乐观是难得的品

大家好！我是大名鼎鼎的鼠标大王，谁都知道我的历害。

我是电脑的一部分，还能不吃不喝干活，你说，我是不是一只“超人鼠”？可是，我们鼠类很讨人厌，我一定要改正坏处，做一个“好鼠”！

你听好了，我无所不能，虽然有时候有些小故障，可我的功能可是非常牛的！我只要轻轻一“点”，就能把人们带进互联网，人们有了我才能上网，我可以让人们看新闻、玩游戏、查资料……等等。要是没了我，人们只能对着一台破机器着急。只要我一钻进电脑就有好几个替身：箭头、手、光标等，键盘哥跳舞也很快，可还是没我的神功“一点通”快呀！对了，我告诉你，小明是最喜欢我的，每次他用我查资料和玩游戏时都很开心，他也夸我本事大。我还要提醒大家一点：千万不能玩电脑太久，会影响视力。我还跟你说一个小秘密：我最怕的是那个躲在大盒子里喵喵叫的“猫”和QQ里“呵呵”的笑声。

我是那神通广大的鼠标大王！有谁不服，来比一场！我住在XX市XX小区X号楼，什么时候都能比，节假日也不休息。

最近，有些人“心心念念”的“双减”来了。

“双减”表面上是减两样：一减校内的作业，二减周末的辅导班。有些人觉得“双减”一来就“上天”了，可实际上不是想象中的那样。

实际上，“双减”政策执行后，作业不但没减少，甚至增多了。语、数、外三门的作业堆成了一座座小山。每当看到作业，我们就像见了病毒，不想靠近它。随着压力的增加，我们的手指磨出的硬茧更多了，眼睛酸痛，像挤上了柠檬汁，屁股整天紧绷，都麻木了。身体在诉说着痛苦！

其实，“双减”并不像我们想象的如此简单，其中藏着大秘密。

现在，有些人在“双减”后变得轻飘飘的，成绩直线下降。这都在国家计划之中。这些人中考后会变成失败的50%中的一个，如果一直堕落下去，最后将成为国家基层——普通劳动力。而一直坚持，一直不松懈的人，将通过中考，最后到大学深造成为国家的栋梁。总之，“双减”是来分层的，想在上层得靠自己。

“双减”表面在减作业和辅导班，其内在是在减掉不优秀

大千世界，芸芸出生，谁不知我鼠标鼠大王的厉害？

我，性鼠名标、出生日：不名、性别：男女混合、作用……作用嘛，我待会再告诉你。

我是鼠类进化后的一员，乃电脑上硬件的一部分，不吃不喝照样干活，这样的长工是不是打着灯笼也难找的呀？我知道，老鼠作恶多端，人人喊打，所以我一直想洗心革面，从新做“鼠”。

我神通广大，无所不能，虽然偶尔出点小毛病，但是功大于过，这可不是吹牛，再说牛那么肥，让我怎么吹？我只要轻轻一点，就能带人走进网络世界，走遍千山万水，游遍天涯海角。我是人与电脑的中介、桥梁。没有我，那些“菜鸟级”的人们只能对着电脑干着急。

嘿嘿，厉害吧！还有更绝的，我一进电脑，就有好几个替身：箭头、手、光标……等。我控制着操作，驾驶着电脑，我就是老大！

想和我切磋吗？来吧！地址x市x区x栋x户，随叫随到，双休、节假不休息。

星期五的早上，阳光灿烂，天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对，双堂双进”德育实践的活动。

活动马上开始了，我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队，领队老师给我们每人发了一顶小红帽，我们带上帽子，个个兴奋不已，同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀，飞向不远处的大礼堂。

同学们欢呼雀跃的向大礼堂出发，不知不觉，我们就来到了目的地。首先，我们在院子里来个师生集体合影，最后，我们就分组去了各个地方。

我去的第一个地方是缝各种生活小用品的，当我来到高老师身边，看见她手巧灵活，飞针走线时，我不禁发出一声：“啊，好厉害呀！”不一会儿，高老师就缝了许多各种各样美丽的花朵。

接下来高老师说：“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了，个个都兴高采烈。终于轮到我了，我拿起针，一个一个慢慢地钻过去，啊，缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋，小口袋的样子是可爱的小猫型的。我把小口袋交给老师，老师说“做得很好。”我听了，心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里，剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里，写了一幅多姿多彩的字。

经过这次“双