一堂科学课作文不少于400字
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一堂科学课作文400字
今天是星期三,由于科学老师叫同学们带的科学实验的东西,大家都没带,老师说:“既然大家都没带,那我们就出去观察香樟树吧!”所以老师让我们每个人拿个本子和笔出去观察。
我们排着队慢慢地下楼了,到了香樟树那里,老师让同学们分组站到两边,左边是男生,右边是女生。老师量了一下自己的身高是1。74米,由此推测出树的高度是5。4米,也就是两层楼那么高。老师高兴地说:“同学们,你们看这棵香樟树的树叶多么茂密呀!”同学们也兴奋地说:“老师,你看,在树底下一定很凉快。”老师一听,哈哈大笑,我们也跟着笑了起来。
老师还告诉我们,树叶中间的线叫叶脉,树叶底部的是叶茎。老师又补充说:“树叶很光滑。树的养分是从底部的根运输到上面的,这样,叶子才会生长……”
等到要回班里时,我捡了一片香樟树叶。回到班里,我立刻把树叶贴在了本子上。老师告诉我们下个星期还要带我们去观察树,我真期待呀!
等我回到家时,我还要做洋槐树、杨树、枫树等叶子标本,我要把我的本子上都贴满树叶。我最喜欢树叶标本了,我天天都会去看我的香樟树叶标本。
一堂有趣的科学课作文300字
下午,陈老师给我们上了一堂有趣的科学课,让我们和蜗牛来了一场亲密接触。
蜗牛的“房子”是螺旋状的,好像一个正在旋转的陀螺,还像一个海螺,我好想把它拿过来玩一玩,吹一吹。
蜗牛的头上有两对触角,为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜,去寻找蜗牛的眼睛,可我在蜗牛的头上找遍了,也没有找到它的眼睛,莫非蜗牛没有眼睛?后来,我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照,发现触角的顶端有一个小黑点。噢!原来这就是蜗牛的眼睛。
蜗牛很“胆小”,我用笔轻轻一碰它的身体,它就立刻把身体缩进了它的“房子”。
蜗牛的“房子”上还有两个小孔,它们各司其职,其中一个小孔是用来拉便便的屁屁,还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。
这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。
我喜欢的一堂科学课作文600字
从我上学到现在,上过无数堂课,但令我至今仍记忆犹新的,还是那一堂科学课。
那时,正值秋天,空气中弥漫着浓浓的果香,走在林荫小道上,落叶飞舞,像给大地铺了一层地毯,踩在上面,能清晰地听到枯叶嘎嚓嘎嚓地响。
开始上课了,老师拿出了一个正方形的盒子,让大家猜是什么。同学们就热火朝天地说了起来。有的说盒子里装着好多好玩的玩具,有的说盒子里是蜂窝,老师笑了笑,说:“我IQ这么高,都被你们扯低了!”“老师,你快告诉我们吧!”一名急性子同学问道,“求你了!”同学们几乎异口同声地说道。大家都不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。过了一会儿,老师拍了盒子,机智的同学一下子就知道了怎么回事,“切,空的!”“再仔细看看!”老师神秘地笑了笑。“有两个洞。”我脱口而出,“真聪明,这么快就发现了!”老师夸赞道,我的脸立即变成了一个成熟的大苹果。“老师!”“干嘛?”“我要上厕所!”“懒人屎尿多!”原来是苏正兆。这时,神奇
一堂有趣的科学课作文500字
写上题目的这一刹那,我脑海里就涌现了发生在科学课堂上的一件趣事。
我们的科学老师和蔼可亲又幽默风趣,我们都很喜欢。不过,他宽松的管束让我们有点想违反纪律。
这一天,杨俊杰就把滴了墨水的纸糊在了孙恺的脸上,像贴僵尸一样。孙凯把纸拿下来,吐上了自己的口水,趁老师在黑板上画线路图的同时,把那张纸又丢回了杨俊杰的头上。班上同学看杨俊杰毫无知觉,都在小声地笑着。
孙恺不仅没有因为杨俊杰没理他而感到失望,反而越发兴奋了。他又拿出一张卫生纸,吐上自己的口水,还让周茂轩把他的口水也吐在一起,又悄无声息地贴在杨俊杰的背心上。我们旁边的人被他的举动惹得哈哈大笑。
哄堂大笑惹得科学老师猛然一回头,一眼就瞧见杨俊杰身上的两个符,还有来不及隐藏的孙恺和姜洲。班上静悄悄的,科学老师的“暴风雨”即将到来。
只见,老师怒气冲冲地叫他们三个都站起来。我想像着老师在他们三个的脑瓜子上贴上“下课待斩”四个字的纸条,那么他们也会像待斩的羔羊一样老实了,我们看见就一定会忍俊不禁。
那么看作文的有些人一定会以为,他们三个被老师罚站后,肯定会变得认真了。事实并不是,孙恺不仅没有变得老实,反而更加疯狂了。
一堂别开生面的科学课作文400字
上科学课的时间到了,我们照例排好队,准备去实验室上科学课,正当这时,科学周老师急急忙忙地跑过来说:“等等这节课去阶梯教室上丁老师的示范课。我们听了一蹦三尺高。
到了那里,我们坐到各自的位子上,静静地等待丁老师来上课。只见丁老师拿来一个大箱子,好像要给我们表演魔术似的。老师叫了一个同学上去。我们疑惑不解,弄不明白丁老师葫芦里买的什么药。老师让那个同学描述那个东西,让我们猜。哎呀,老师就是老师,玩游戏和学习都脱不了干系。只听那个同学说:“紫紫的,透明的。”话音刚落,李丁依立刻积极地举起手来。老师点了她,李丁依说:“是紫水晶。”丁老师大吃一惊,问:“你怎么猜到的?”她说:“那天我看到了。”大家恍然大悟。
我们纷纷走上去看。那晶莹透亮的水晶闪着光,让我不得不羡慕丁老师有这样一个宝贝。
……
下课了,我们都走到丁老师面前,异口同声地说:“老师送我们一个吧。”丁老师听了立刻“临阵脱逃”。这真是一堂别开生面的科学课。
一堂有趣的科学课作文1000字
我睡眼惺忪地靠在车门上,坐着爸爸的车往北航驰去。早上六点起床的我居然忘了要去北航干什么!我甚至不知道我是如何从温暖的被窝里来到车上来的。
直到那一刻,当爸爸把我从美梦中叫醒并把我“拖”到地面上时,我一下子清醒了,哦,我是要上科学实践活动课啊!顿时睡意全无、精神抖擞地朝北航的一座教学楼走去。听爸爸说,这是一堂非常有趣的科学实践活动课,我要学习用“VR”虚拟现实啦!
可那教室有些令我失望。桌椅一碰还不停地往下掉着木屑,那桌边的皮都翘起来了;壁挂式空调已经接近“退休”年龄,已完全看不出“美的”的标志,成了名副其实的“老巫婆”;墙上的漆皮“一触即发”,轻轻一碰便能掉下来一大块……总之,这教室已经很太陈旧了,就这环境在这里能接触到科技创新的知识吗?
“VR”是什么呢?VR是英文两个单词的缩写,意思是“虚拟现实”。“今天,我们就要做一台机器。首先,我们来学习一下VR的工作原理……”台上老师滔滔
一堂有趣的科学课作文350字
上课音止住了,许老师走进教室,同学们收起懒散样,精神抖擞迎接老师。今天的课对于我们太具吸引力了!因为今天老师要对我们做的生态瓶做评价。
同学们做的生态瓶各不一样。沈涛很贴心,在生态瓶的两边做了根拎的绳子。里面的鱼很大,但老师说他的水草太少了,鱼会因为缺氧而死亡。陈如卉做得不赖。她的生态瓶是个塑料鱼缸,水草也不多。陈如卉竟然荒唐的把塑料水草放在里面。老师说过塑料在水里会污染水域。
最受好评的是范伟浩做的生态瓶。他的瓶中水草正合适,生物种类也多,又泥鳅、小鱼、螺蛳……他还很用心的把沙子洗净后装进瓶里,怪不得小家伙们游得那么开心呢!
老师一边讲课,一边让我们观察生态瓶。真神奇啊,瓶中的小家伙眨着眼睛好像也在听老师讲课哩!
不一会儿,下课音乐响起,同学们还意犹未尽:“这节课怎么过得这么快啊!”
行走的风景作文不少于600字
那支羽毛,至今仍静静的躺在我的书桌上。只有我知道,它是一道多美丽的风景,它载着一段多珍贵的回忆。
那支羽毛是去年夏末军训时,我趁着休息在校园内闲逛随手捡起的。当时只觉得好看——灰蓝而有光泽,颜色从不同的角度看都有变化。幸而有这支羽毛,我对军训时的风景印象异常深刻:天始终是被阳光洗净的蓝,有云飘过却也挡不住太阳的热情,跑道旁的大树丛、小灌木都印着它,绿色的“河面”波光粼粼。绿茵场上的我们,或挥洒汗水,或不懈坚持;或咬牙强忍,或喜极而泣。初次,我们的感情就同那夏日晴空,清澈而炽热。
我们终是慢慢地却不停歇地走着,走过校门口,走过教室,走过军训结束时的齐步方阵,走过那个夏天。那支羽毛,以及那回忆中的风景,是否留下我们的痕迹?我只知道,这风景,这人,是永远在我心中了。尽管,我只是偶然捡起这段羽毛载着的记忆,轻盈而绚丽。
军训结束时,我憧憬着,憧憬着接下来路途中的风景。又一个夏天来了,体育课上,在红跑道上挥洒汗水是,同学一个踉跄,大家就都放慢脚步,喘着气到:“没事吧?”我恍惚间回到军训——操场还是这样,蓝天、暖阳、绿荫、赛道、球场,是我们在行走啊,走过多少风景&m
科学课作文400字
“哇——”“太厉害了。”“我回家一定要做这个……”教室里,同学们的声音连绵不断,为什么呢?因为今天我们上了一节有趣的科学课。
因为我去练舞蹈了,错过了半节课,真是可惜。这节课科学课(我知道的半节课),我们一直在看有趣的科学小视频:什么“杯子吸气球”啊、什么“火烧水球不破”啊、什么“毛线流水”啊……总之,各种各样的科学小视频看的同学们眼花缭乱。
“这个不科学!”“不可能!”“哇塞——”……
同学们的声音此起彼伏,接连不断。但是,我却和其他吵闹的同学形成了鲜明的对比。为什么呢?因为我已经看呆了。
虽然以前看过这类的小视频,但我还是看得目瞪口呆,眼睛紧紧盯着电视不放,就像饿狼看见了食物,有一种想把它吞进肚里的感觉。
“叮铃铃……”哎,这下课铃响得真不是时候,再晚一点
科学课作文400字
今天,我们上了一节有趣的科学课。
老师上一课就帮我们分了组,还让每个小组准备这几个物品:两个水桶,两个水杯,4米长的软管,四块抹布。
老师在一个桶里装了半桶水,然后把另一个空桶放到几米外,让两个小朋友用面前的工具在两个桶之间运水。姜承希拿起一根软管,一头插到有水的桶里,另一头放到自己的嘴里,他使劲地吸,当水快流到嘴巴的时候,迅速地把嘴里的管子放到空桶里,水源源不断的流过来,最后还剩几滴水在原来的桶里了。而窦千尧采用地是用水杯舀的方法,先在有水的桶里舀一杯水,再到空桶里把水倒下来,就这样反反复复做了几次才运完。我们都觉得姜承希采用的方法既快又好。
终于轮到自己亲自动手了!同学们真是八仙过海—各显神通,我们组采用的是用管子吸的方法,果然还是管子吸快,我们小组是最快完成的。
这样神奇的水管在日常生活中也是处处存在的,自来水厂运给家家户户的水是用水管运的、防火栓也是用水管接水再喷水的……
这节科学课真有趣真好玩啊!